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「暑期预习必备」七年级语文(上册)文学知识与名著导读归纳

  • 产品时间:2023-02-01 14:23
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简要描述:七年级语文(上册)文学知识与名著导读归纳 课内文学知识 1、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。《春》是一篇优美的写景抒情散文,作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了春草图、春花图、东风图、春雨图、迎春图五幅图画。 抒发了对春天的赞美和热爱之情,表达了作者热爱生活,努力进取,高昂向上的思想情感。2、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。...

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本文摘要:七年级语文(上册)文学知识与名著导读归纳 课内文学知识 1、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。《春》是一篇优美的写景抒情散文,作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了春草图、春花图、东风图、春雨图、迎春图五幅图画。 抒发了对春天的赞美和热爱之情,表达了作者热爱生活,努力进取,高昂向上的思想情感。2、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。

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七年级语文(上册)文学知识与名著导读归纳 课内文学知识 1、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。《春》是一篇优美的写景抒情散文,作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘了春草图、春花图、东风图、春雨图、迎春图五幅图画。

抒发了对春天的赞美和热爱之情,表达了作者热爱生活,努力进取,高昂向上的思想情感。2、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶室》《龙须沟》等。通过写济南冬天山水的特点,突出了济南冬天温情的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱赞美之情。

3、《雨的四季》作者刘湛秋,安徽芜湖人,今世诗人、作家、翻译家、评论家。全文以对雨的爱恋为线索,通过对雨在四季中的差别特点的描绘,抒发作者对生活的热爱和对优美人生的追求。4、《观沧海》曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末政治家、军事家、诗人。

著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。观沧海勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽情形,体现诗人开阔的胸襟,抒发诗人统一中国立功立业的理想。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》王昌龄,字少伯,京兆长安人,唐代诗人。

李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。《次北固山下》王湾,唐代诗人。

《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,天净沙,曲牌名,马致远,号东篱,多数人,元代戏曲作家,散曲家。5、《秋天的纪念》选自《史铁生散文选》,史铁生,生于北京,作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚条记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的庞大痛苦,经心呵护双腿瘫痪的儿子,赞美了至真至纯的伟大母爱,表达了作者对母亲的深切纪念,对母亲无尽的爱,体现了“我”对母亲深切的纪念,对母亲无尽的爱,6、《散步》作者莫怀戚,重庆人,作家。作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活,侧面表达了关于家庭伦理的理想,生动地展示了这一家人互敬互爱.和气相处的深厚情感和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。7、《金色花》选自《泰戈尔诗选》郑振铎译,泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

《吉檀迦利》获1913年诺贝尔文学奖。它是以一种儿童的心态来写的。用充满童稚的想法细腻地描画了儿童天真可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理,表达“我”和母亲之间的浓浓的爱和母子间亲密的情感。

《荷叶母亲》冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文,作者被雨打红莲,荷叶护莲的生动场景所感动从而遐想到母亲的呵护与关爱,抒发了子女对母亲的爱。8、《世说新语》二则选自《世说新语笺疏》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要纪录汉末至东晋士医生的言谈、逸事。划分出自《言语》篇和《方正》篇。

9、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。形貌了儿时在家中百草园获得的兴趣和在三味书屋念书的乏味生活,展现儿童辽阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童康健生动地发展的合理要求。

10、《再塑生命的人》选自《如果给我三天灼烁》,海伦·凯勒,美国作家、教育家、善士,是盲聋哑人。本文叙述了莎莉文老师高明的教育艺术,同时也体现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活履历,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感谢之情。11、《论语》儒家经典著作,是记载孔子及其门生言行的一部书,共20篇。

与《大学》《中庸》《孟子》合称四书。孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人,春秋末期思想家、政治家、教育家。12、《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》,13、《植树的牧羊人》选自《植树的男子》,让·乔诺,法国作家,影戏编剧。通过三次去高原所见到的差别情形,来赞美牧羊人心存优美、坚韧不拔来改变贫弱的生存情况的品质。

14、《走一步再走一步》选自《心理学与发展》,莫顿·亨特,美国作家,心理学家。走一步,再走一步,就是说无论怎样的危险和难题,只要把它剖析开来,剖析为一小步,一小步,然后一步一步走下去,就是有天大的难题也能克服。15、《诫子书》选自《诸葛亮集》,诸葛亮,字孔明,号卧龙,琅玡阳都人,三国时蜀汉政治家、军事家。16、《猫》郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,作家、翻译家,文学史家。

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通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化,实际上折射出的是作家深邃的人格思想:人应当善待以致关爱身边的一切微小生命,同时要学会勇敢的反省自我的过失!展现了社会弱势群体遭遇磨难的悲剧泉源!17、《动物笑谈》康拉德·劳伦兹,奥地利动物行为学家,科普作家。获1973年诺贝尔生理学和医学奖。

18、《狼》选自《聊斋志异》,蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川人,清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》。郭沫若评价为“写人写妖头角峥嵘,刺贪刺虐入骨三分”。通过形貌一个屠户杀两狼的故事,生动地体现了狼的贪婪、凶恶、狡诈的天性,讽刺了恶。


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