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教育系统幼儿园迎接河南省教育厅家园共育示范幼儿园验收

  • 产品时间:2022-07-09 14:23
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简要描述:教教,上所施,下所效也幼儿教育不不应是父母或教师分开分担的事情,只有家园联手,才能增进幼儿身体健康、幸福地茁壮。为了更佳地积极开展家园共育工作,争创家园共育样板幼儿园,12月11日,开封市教育系统幼儿园步入了河南省教育厅专家组的评估检查。 早上8时许,省教育厅关工委家教指导中心杜保民秘书长,光山县幼儿教育中心园长刘晓霞,以及百城千园家园共育项目办尚晨雪老师一行,在基础教研室教研员卢娜老师的会见下,早早地回到了幼儿园。...

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本文摘要:教教,上所施,下所效也幼儿教育不不应是父母或教师分开分担的事情,只有家园联手,才能增进幼儿身体健康、幸福地茁壮。为了更佳地积极开展家园共育工作,争创家园共育样板幼儿园,12月11日,开封市教育系统幼儿园步入了河南省教育厅专家组的评估检查。 早上8时许,省教育厅关工委家教指导中心杜保民秘书长,光山县幼儿教育中心园长刘晓霞,以及百城千园家园共育项目办尚晨雪老师一行,在基础教研室教研员卢娜老师的会见下,早早地回到了幼儿园。

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教教,上所施,下所效也幼儿教育不不应是父母或教师分开分担的事情,只有家园联手,才能增进幼儿身体健康、幸福地茁壮。为了更佳地积极开展家园共育工作,争创家园共育样板幼儿园,12月11日,开封市教育系统幼儿园步入了河南省教育厅专家组的评估检查。  早上8时许,省教育厅关工委家教指导中心杜保民秘书长,光山县幼儿教育中心园长刘晓霞,以及百城千园家园共育项目办尚晨雪老师一行,在基础教研室教研员卢娜老师的会见下,早早地回到了幼儿园。专家组首先参观了该园的环境,看见在受限的空间内,幼儿园为孩子们营造出有童趣而适合发展的环境,专家组人员赞叹于幼儿园的用心和巧思。

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  园长宋燕通过课件、视频等形式向专家组展开了声情并茂的汇报,一个个详尽的数据、一项项喜人的成果源自日常工作的用心和累积,也获得专家组的认同和赞扬。在对老师、孩子、家长专访的环节,家长对幼儿园家园共育工作的高度失望,老师们对家园共育工作策略的有效地助力,和孩子们驳回同爸爸妈妈做到亲子游戏的激动情绪,都令其专家组沉痛感受到家园共育工作积极开展的了解和坚实。

  通过全面评估,评审组组组长杜保民秘书长用四个新的展开了高度评价:精神面貌新的,办学思路新的,环境利用新的,家园共育创新新的!期望充分发挥样板引导的起到,大力造就、推展汴京幼儿园整体家园共育工作的提高!  宋园长回应,一定以此为契机,凝心聚力,让家园共育工作缔造佳绩!。


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